5月9日，学校在传媒学院演播厅举办第九届校园心理情景剧大赛，全校共有9个学院的作品入选决赛。思想政治教育专业2024级3班张蓉蓉主创的团队作品《情绪共生》通过初赛成功晋级决赛，取得全校二等奖的优异成绩。

本次参赛作品《情绪共生》聚焦当代大学生成长痛点，以大三学生小兰的成长困境为主线展开剧情。作品旨在告诫青年学子应当学会接纳不完美的自己，摒弃精神内耗、拒绝盲目自负，学会合理调节各类情绪，以平和心态应对学业压力、处理人际交往，在彼此包容、接纳自我的过程中温柔成长，与情绪和解共生。

备赛初期，团队率先录制参赛视频参与初赛。进入决赛后，团队成员利用课余时间多次开展集中排练，反复打磨剧本细节、磨合演员台词与舞台走位。筹备过程中，团队也面临诸多实际难题，指导教师全程悉心指导，针对剧本逻辑、人物情感表达、舞台动作设计等方面提出专业修改意见，耐心纠正表演短板，为作品完善和舞台呈现保驾护航。

思想政治教育专业2024级（3）班张蓉蓉在比赛结束后表示：“从剧本创作到舞台排练，同学们都投入了极大的热情和精力，能够主动发现问题、改正不足，愿意沉下心打磨细节。排练中遇到困难时，大家没有轻言放弃，而是互相包容、共同解决。这次取得的优异成绩是对大家辛勤付出的肯定，希望同学们继续保持初心，用文艺作品传递心理健康理念，助力身边学子向阳成长。”

此次校园心理情景剧大赛优异成绩的取得是学院贯彻综合素质锤炼工程的切实举措，不仅展现了学院学子良好的创作能力、表演素养与团队协作精神，也以沉浸式演绎普及心理健康知识，引导广大学生正视情绪、接纳自我、温柔成长，为学院心理健康教育营造了温暖浓厚的氛围。（撰稿：胡恬静        摄影：编辑：田梦甜          审核： 严峻 ）